rogersnotes 20151119: 建立自己的學習專案，增強自己的學習模式 & 「敏捷」讓專案更有趣了！國際英文字幕版放送中

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《感謝有您》

長宏Roger老師榮獲 2015 Agile Award

年度最佳推手獎

周龍鴻(Roger Chou)得獎感言：「感謝大家投票我為2015 全球最佳Agile實務推手，這也代表我的人生正式邁入敏捷專案管理的里程碑，在未來我即將以傳教士的態度，推動台灣的敏捷專案管理環境。」。得獎後，是責任的開始，未來將持續推廣敏捷專案人才培訓，如同推廣PMP專案管理一般，深耕台灣各界，並發揮無遠弗屆的影響力。周龍鴻先生的致謝影片網址：https://goo.gl/fSXwGx

>>到長宏專案FB幫Roger老師按個讚&留言恭喜他吧：https://goo.gl/0E7IoE

得獎後馬上有新聞出來了

http://www.cna.com.tw/postwrite/Detail/182574.aspx#.VkVYTn4rJaQ

備註：

1. 本獎項公開網頁：https://theagileportal.com/awards

2. 周龍鴻先生推動敏捷專案管理相關影片

· Agile流程圖卡通字幕精簡版：https://youtu.be/cLr81zALrHc

· 與16位志工共同翻譯Spotify案例中文字幕

· Part 1：https://youtu.be/Mpsn3WaI_4k

· Part 2：https://youtu.be/X3rGdmoTjDc

· ACP之歌：https://youtu.be/jZINPkqNahc

· PMP與ACP如何在企業相互應用_動畫字幕版：https://youtu.be/g3UvKIF3DOg

· Hybrid社群：https://www.facebook.com/groups/hybridPM/

建立自己的學習專案，增強自己的學習模式

一、學職共存之路

研讀博士班，是我人生的夢想，學習的過程難免艱辛，課程上的安排也困難著著，邊工作邊讀書的我，面臨到許多的難關，當工作與讀書共存之時，若是擇一，另一方面便會開始搖擺，如何使得工作與學習能夠雙面並存，才是我真的要去面臨的抉擇，但依循著步伐慢慢前進，將自己的學習專案與工作專案分門建立，找尋到共存的方式，現在的我，在工作上不僅擁有著一群很好的夥伴，在學業上也有一群支撐著我的同學與學長姐們，雖然學習難免會有挫折之時，工作上也會遭遇瓶頸，不過如何去調適出心靈上的調劑，這才是我所要學習去面對的課題，當有心事之時，與同學們暢談課業上的疑慮，與工作的夥伴探討領域上的創新，漸漸地，慢慢步上了軌道，原先疑慮著工作與學業並存因而困擾的我，現在終於找尋到自己的方向，現在的我，正在完成我的夢想，也能顧及到我的工作，這或許便是人生中最快樂的狀態。

二、專案管理讀書法

在讀書的過程中，持續地記錄課堂上之所學，並且透過專案管理的五大流程，開始、規劃、執行、控制及結束，藉由上述五個流程，去實踐記錄自己的觀點，將理論與實務進行結合，並將其系統化，融合專案管理中各領域的知識，運用科學管理的方法，建構出自己的知識模組，並透過這些技術與工具，套用在這五大流程裡，並藉由持續性且深入的思考，找出各理論之間所隱藏的關鍵要素與其規律性，藉由這樣不僅可以避免自己在學習上的問題產生，當我知識或理論累積到一定層次後，我便會對自己發問「為什麼要做」「該做什麼」「要怎麼做」，這三個要點是我學習與工作領域上，相當實用的論點，藉由這樣的方式，便會將所有的理論逐漸建立出一套流程並將其系統化，在這樣的過程中，去分析、決策自己的未來的學習模式，並去執行，我相信最好的學習方式就是將自己之所學系統化並持續最佳化，藉由這樣的方式去協助自己或團體，達成其專案需求，我常透過討論與探討去分享自已的學習過程與所學知識，透過言語的記憶，便能強迫自己的大腦去思考並逐漸構成一套系統。

三、專案管理讀書方法之建議

透過這樣的專案學習模組，讓我事半功倍，因此，我便歸納出一套模組，給予你們未來學習上的建議：

(一)預習(Survey)：首先我會將我們課堂上所要拜讀的範圍，先行瀏覽一遍，將書本大綱與重點先行抓住，整體上開始，從緒論開始閱讀，每堂課的章節與主旨進行全面性的整理，了解作者所要表達之意境，並將每段落的首文與結尾瀏覽一遍，並了解其架構與章節分法，透過這樣的方式了解其重點，藉由這樣的模式去組織自己分析資料的能力。

(二)發問(Question)：無論在任何時間、任何地點、遇到任何的人，一定要主動提問，無時無刻的發展自己的好奇心，將所有的關鍵字變成一個問題進行發問，用圖像記憶的方式去學習，不要怕問錯，只怕你不問，建立起自己的信心，勇於發問，將所有的問題逐一發問，這樣便能透過發問去增加自己的記憶。

(三)細讀(Reading)：主動積極的閱讀，找出學習中的疑慮，並針對其疑點進行批判，若當中有其重點，應去了解當中的連貫性與邏輯性，並將每個重點進行組合，並標記重點，才能使其印象深刻。

(四)反覆閱讀(Recite)：無論讀完幾遍，都一定要用自己的論述去整理出自己的重點列表，並透過重點論述出自己的心得，藉由心得的分享，並能更加深刻且加強印象，在書本的空白處建立出自己的結構概要，規劃重點一定要有技巧地去註記，千萬不要胡亂地規畫重點

(五)複習(Review)：人生一如白駒過隙，稍縱即逝，讀書亦是如此，我們應隨時確保自己在讀書歷程上的記憶，溫故而知新，這是自古所流傳下來的字句，時時刻刻告訴我們複習是一件多重要的事情，複習絕非明天之事，複習是一件每分每秒都應該去進行的事，而且一定得要達到所謂的永久記憶，不然再多的複習只是枉費，切勿抱存著臨時抱佛腳的僥倖心態，有功效的讀書方法才能使你事半功倍。

四、結論

讀書的歷程與工作一樣，必須訂下自己的目標，甚至夢想，當你有著心之所向的路程之時，做任何事將會是愉快的，只要你肯努力，有足夠的衝勁，你便會領悟到所謂的學習之美，當你覺得讀書是一件很無趣很疲累的事情之時，那你就陷入一個知識陷阱的境界，這時候，你應該培養你的好奇心，去找尋出讀書的樂趣，這樣才是未來你進步的動力與來源，在讀書的時候，夥伴也是很重要的支柱，當你與團隊一起讀書，便會培養許多讀書上的經驗與方法，每個人對於讀書的概念與技巧皆截然不同，透過他人的方式，進而增加自己在讀書上的技能，進而透過專案管理的五大流程，開始、規劃、執行、控制及結束，套入自己的學習模組中，這樣事半功倍的學習，才能讓你在學習的環境中找出樂趣，放鬆自己的心靈，才能使你的記憶永遠開明，不會陷入盲目的深淵裡，知識的學習是永無止盡的，切記，天下無難事，只怕有心人，讀書不難，難的是你找不到方法，建立出自已的方法並將其系統化，更重要的是你一定要去執行，這樣才是你永遠吸收知識的最佳途徑。

作者：連貫傑,PMP

作者簡介：

連貫傑,PMP，目前就讀企業管理系博士班，在這段學習的過程裡，透過建立自己的學習專案，讓我這段準備考試與學習的過程中，能更加順利地去面對許多的難關與挑戰。

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