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宏商業分析師2020年最後二梯次8//29 (六)、11/08 (日) 。現在報名享早鳥優惠,趕緊卡位囉!

 
商業分析,它就像是一個指南針,指引著專案前進的方向,

 

著重在企業現況、問題、機會、需求、績效等專案面向,

 

能有效將各階段的「需求」管理好,並掌握專案前中後的整體狀況,

 

帶領你做對的事、創造價值,增加成功機率。

 

北部地區

 

「台北班第19屆PMI-PBA課程培訓」

課程時間:2020/08/29(六)、09/05(六)、09/12(六)、09/19(六)、總複習:09/27(日)

 

「台北班第20屆PMI-PBA課程培訓」 (早鳥招生中)

課程時間:2020/11/08(日)、11/15(日)、11/22(日)、11/29(日) 總複習:12/6 (日)

 

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未來專案成敗的關鍵,就在身上。
 
時代在變,PM也要跟著升級!
 
做對的事情,比把事情做對更重要,
 
懂得站在公司角度思考,專案才會更有價值。

 

專屬諮詢窗口

若需專人諮詢,請洽長宏商業分析師課程窗口 杜宜靜小姐

電話:07-5888800#160 Email:pmabc.dudu@gmail.com

 

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習商業分析,對我有什麼價值?PMI-PBA證照介紹影片:https://youtu.be/1VRhkWah0-0

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影片連結:https://youtu.be/uCjd8wlhHIo

 

影片連結:https://youtu.be/R0aBbkeF4JM

 

商業分析手法如何有效幫助你做好「需求管理」?來自5A榜首 台灣西思艾工程總監 張菀芯 的實務經驗分享↓


學起來,別再傻做沒價值的專案!



連沒有說出口的需求也能找到
張菀芯提到學習商業分析後在另一個思維上的明顯差異,是在「需求」上。要把東西做對,就必須先了解需求,以前她只專注「蒐集需求」,但在蒐集之前,這些需求要從哪裡來反而才是關鍵,「現實是殘酷的,我們的User通常是在跟你鬼打牆,甚至更慘的是你根本找不到你的End user。」

利害關係人有百百種,有些人的意見可能只存在腦海裡,面對這種隱性想法,張菀芯現在已懂得如何去引出這些需求(Elicit requirement),例如:運用視覺化的東西或藉由問答方式讓他們想法更明確,接下來再進一步使用模型(Model,指任何可以分析需求的圖、表或結構性文字說明)分析每個需求,將其轉換為專案的重要投入。

張菀芯舉例:曾經她公司在開發某系統,很多使用者都有購買這些功能,但使用率卻很低,分析後發現是因為這個系統需要使用者到另一個系統Key in資料,而這些資料又是來自另外一個也有購買此系統的單位,因此在評估決定將該單位資料連結進來後,為了廣納各方需求,便開始找團隊成員做腦力激盪(Brain storming),找系統專家進行促進研討會(Facilitated workshop),讓想做的東西更明確,接下來再開始利用多種模型去勾勒,方便後續跟美國的團隊及使用者確認。張菀芯說,「我們的客人通常無法很直接地表達意見,但當他們看到視覺化的東西就會更有感覺。」

※ 本文摘自《專案經理》2018年6月號「創業4.0 破壞性創新」
http://www.pm-mag.net/article/Article.aspx?Tid=444

 

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如何報名

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※ 注意TKB數位學習課程使用期限一律為三個月,如中途有無法上課適當理由,提出證明後,學堂將依照學員狀況,延長1~3個月的課程時間。

※ 請遵守保護長宏專案的智慧財產權,線上課程不做側錄及任何違反智慧財權的行為。

 

詳請洽數位學堂各館櫃台或長宏連絡窗口

長宏宜靜 電話:07-5888800#160 email:pmabc.dudu@gmail.com


 
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